AYT Çalışma Programı 2026: Günlük ve Haftalık Plan

AYT Çalışma Programı 2026: Günlük ve Haftalık Plan

Mar 11, 2026

Son güncelleme: Mart 2026 | Yazar: Aska Kitap Eğitim Ekibi

AYT hazırlığında başarının en belirleyici faktörü düzenli bir çalışma programıdır. ÖSYM verilerine göre 2025 YKS’de AYT’ye 1.721.060 aday başvurmuştur; ancak plansız çalışan adayların büyük çoğunluğu hedeflediği sıralamaya ulaşamamıştır. AYT’de 160 soru 180 dakikada çözülür ve puan türüne göre yalnızca 80 soru puanını belirler. Bu rehberde günlük ve haftalık AYT çalışma programı oluşturmanın adımlarını, dönemsel hedefleri ve puan türüne göre ders dağılımını bulacaksın.

Kısa Özet: AYT çalışma programı oluştururken puan türüne göre ders ağırlıkları belirlenmeli, günlük plan 3-7 saat arasında dönemsel olarak artırılmalıdır (ÖSYM, 2025). Sayısal adaylar Matematik ve Fen’e, eşit ağırlık adayları Matematik ve Edebiyat’a, sözel adaylar Edebiyat ve Sosyal’e öncelik vermelidir.

AYT Çalışma Programı Neden Gerekli?

ÖSYM’nin yayımladığı istatistiklere göre AYT’de ortalama netler her yıl düşük seyrediyor ve bunun temel nedenlerinden biri plansız çalışmadır (ÖSYM, 2025). Programsız ilerleyen öğrenciler bazı derslere gereğinden fazla, bazılarına ise yetersiz zaman ayırır. Plansız çalışma alışkanlığı özellikle son 3 ayda telafisi güç boşluklara yol açar.

Çalışma programının sağladığı üç temel avantaj vardır. Birincisi, hangi derse ne kadar zaman ayıracağını önceden belirleyerek zaman israfını önler ve güne plan dahilinde başlamayı kolaylaştırır. İkincisi, tüm konuları sınava kadar tamamlama garantisi verir; son aylarda konu yetiştirememe stresini ortadan kaldırır. Üçüncüsü, düzenli tekrar ve deneme çözme alışkanlığı kazandırarak sınav gününe hazır olmanı sağlar.

Sitemize gelen geri bildirimlerde, ilk haftadan itibaren yazılı bir programa uyan öğrencilerin programsız çalışanlara kıyasla 3 ay sonunda ortalama 8-12 net daha yüksek puan aldığını gözlemliyoruz. Programın en önemli özelliği esnek olmasıdır; deneme sonuçlarına göre haftalık planı güncellemelisin. AYT’nin genel yapısı ve ders bazında soru dağılımı hakkında detaylı bilgi için AYT konuları ve soru dağılımı 2026 rehberimize göz at.

Puan Türüne Göre Günlük Ders Dağılımı Nasıl Yapılmalı?

AYT’de her puan türünde farklı testlerin katsayıları farklıdır; bu nedenle günlük çalışma planında ders ağırlıklarını puan türüne göre belirlemek zorunludur (ÖSYM, 2025). Yanlış dağılım yapan aday, çok çalıştığı hâlde beklediği puanı alamaz.

Puan türüne göre önerilen günlük ders dağılımı:

Puan Türü Yüksek Katsayılı Dersler Önerilen Günlük Dağılım
Sayısal (MF) Matematik + Fen %40 Mat, %30 Fen, %30 TYT
Eşit Ağırlık (TM) Matematik + Edebiyat %30 Mat, %30 Edb, %10 Tarih-Coğ, %30 TYT
Sözel (TS) Edebiyat + Sosyal %30 Edb, %30 Sosyal, %10 Mat, %30 TYT

TYT puanının da AYT hesaplamasına katıldığını unutma. Her gün en az %30 oranında TYT çalışması yapmalısın; TYT’yi ihmal eden adaylar AYT’de yüksek net yapsa bile toplam puanda gerilerde kalır. AYT’de kaç netin kaç puana denk geldiğini anlamak için AYT’de kaç net kaç puan getirir 2026 rehberimizi incele.

Haftalık AYT Çalışma Programı Nasıl Hazırlanır?

Haftalık çalışma programı oluştururken her dersin haftada en az 2-3 kez tekrar edilmesi gerekir; tek seferde uzun çalışmak yerine sık tekrarla bilgiyi kalıcı hâle getirmek daha etkilidir (ÖSYM, 2025). Ayrıca haftanın 1 gününü tekrar ve deneme günü olarak ayırmak programın verimliliğini artırır.

Örnek haftalık AYT çalışma programı (Sayısal aday):

Gün Sabah (2-3 saat) Öğleden Sonra (2-3 saat) Akşam (1-2 saat)
Pazartesi AYT Matematik TYT Türkçe AYT Fizik
Salı AYT Kimya TYT Matematik AYT Biyoloji
Çarşamba AYT Matematik TYT Fen AYT Fizik
Perşembe AYT Biyoloji TYT Sosyal AYT Kimya
Cuma AYT Matematik AYT Fen tekrar TYT Geometri
Cumartesi Genel deneme çözümü Deneme analizi Eksik konu tekrarı
Pazar AYT Matematik Haftalık tekrar Serbest/dinlenme

Örnek haftalık AYT çalışma programı (Eşit Ağırlık adayı):

Gün Sabah (2-3 saat) Öğleden Sonra (2-3 saat) Akşam (1-2 saat)
PazartesiAYT MatematikTYT TürkçeAYT Edebiyat
SalıAYT EdebiyatTYT MatematikAYT Tarih-1
ÇarşambaAYT MatematikTYT FenAYT Coğrafya-1
PerşembeAYT EdebiyatTYT SosyalAYT Matematik
CumaAYT MatematikAYT Edebiyat tekrarTYT Geometri
CumartesiGenel deneme çözümüDeneme analiziEksik konu tekrarı
PazarAYT MatematikHaftalık tekrarSerbest/dinlenme

Örnek haftalık AYT çalışma programı (Sözel aday):

Gün Sabah (2-3 saat) Öğleden Sonra (2-3 saat) Akşam (1-2 saat)
PazartesiAYT EdebiyatTYT TürkçeAYT Tarih-1
SalıAYT Tarih-2TYT MatematikAYT Coğrafya-1
ÇarşambaAYT EdebiyatTYT SosyalAYT Felsefe Grubu
PerşembeAYT Coğrafya-2TYT FenAYT Tarih-1 tekrar
CumaAYT EdebiyatAYT Sosyal tekrarTYT Türkçe
CumartesiGenel deneme çözümüDeneme analiziEksik konu tekrarı
PazarAYT EdebiyatHaftalık tekrarSerbest/dinlenme

Bu program bir şablondur; kendi eksiklerine göre düzenle. Zayıf olduğun derslere fazla, güçlü olduğun derslere daha az zaman ayır. Programda en kritik gün cumartesidir: tam gün deneme + analiz yaparak haftanın çalışmasını değerlendirirsin. Geri bildirimlerimizde, haftada 1 tam gün deneme + analiz yapan öğrencilerin son 3 ayda en hızlı ilerleme gösteren grup olduğunu görüyoruz. Pazar günü ise kısmen serbest bırakarak zihinsel toparlanmaya fırsat tanı.

Her dersi detaylı çalışma yöntemleriyle ele almak için AYT’ye nasıl çalışılır rehberimize başvurabilirsin.

Dönemsel Çalışma Planı Nasıl Kurulmalı?

AYT hazırlığı tek bir tempoda yürümez; dönemlere göre çalışma yoğunluğu ve odak noktası değişmelidir (ÖSYM, 2025). Erken dönemde konu anlatımı, orta dönemde soru pratiği, son dönemde deneme ağırlıklı çalışmak en verimli stratejidir.

Eylül-Kasım (Temel Dönem): Bu dönemde konu anlatımlı kitaplarla tüm konuları öğrenmeye başla. Günlük 3-4 saat AYT çalışması yeterlidir. Her konu bittiğinde o konudan 20-30 soru çözerek anlayışını test et. Bu aşamada zorluk seviyesi düşük kaynaklar tercih et; amacın konuyu anlamak, soru hızını artırmak değil. Temel dönemde konu atlamak son derece risklidir — atladığın her konu ileride 5-10 soruyu çözememenle sonuçlanır. AYT konu anlatımlı kitaplar kategorimizden her ders için uygun başlangıç kaynağını seçebilirsin.

Aralık-Şubat (Pekiştirme Dönemi): Konu anlatımı bitmeli, soru bankası çözümüne geçilmelidir. Günlük süreyi 4-5 saate çıkar. ÖSYM tarzı yeni nesil sorulara ağırlık ver. Her hafta en az 1 branş denemesi çözerek konu bazında net takibi yap. AYT soru bankaları kategorimizden seviyene uygun kaynakları inceleyebilirsin.

Mart-Nisan (Yoğunlaşma Dönemi): Soru bankasını tamamla, genel denemelere geçiş yap. Günlük süreyi 5-6 saate çıkar. Haftada 1-2 genel AYT denemesi çöz, her deneme sonrası mutlaka yanlış analizi yap. Eksik konuları tekrar ederek güçlendir.

Mayıs-Haziran (Son Sprint): Deneme ağırlıklı çalış, günlük süreyi 6-7 saate çıkar. Haftada 2-3 genel deneme çöz, kalan sürede sadece eksik konulara ve sık yanlış yaptığın soru tiplerine odaklan. Yeni konu öğrenme; çözdüğün denemelerdeki yanlışları sıfırlamaya çalış. Bu dönemde sınav günü stratejisi de pratik edilmeli: hangi soruları atlayacağını, süre dağılımını ve soru çözme sıranı deneme sınavlarında test et. Sınav günü sürprizle karşılaşmamak bu son dönemin temel amacıdır.

Dönemlere göre tavsiye edilen kaynak türleri:

Dönem Konu Anlatımı Soru Bankası Deneme
Eylül-Kasım %60-70 %20-30 Haftada 1 branş
Aralık-Şubat %10-20 %60-70 Haftada 1 genel + 1 branş
Mart-Nisan %5-10 %40-50 Haftada 1-2 genel
Mayıs-Haziran %0 %20-30 Haftada 2-3 genel

Verimli Çalışma Teknikleri Nelerdir?

Çalışma süresi kadar çalışma kalitesi de AYT başarısını belirler; 5 saat odaklı çalışma, 8 saat dağınık çalışmadan daha verimlidir (ÖSYM, 2025). Doğru teknikler kullanmak aynı sürede daha fazla konu tamamlamanı sağlar.

Pomodoro Tekniği: 25 dakika kesintisiz çalış, 5 dakika mola ver. Her 4 pomodoro sonrasında 15-20 dakika uzun mola al. Bu yöntem özellikle dikkat dağınıklığı yaşayan öğrencilerde etkilidir. Telefonu çalışma sırasında başka bir odaya bırakmak, pomodoro seanslarının verimliliğini gözle görülür biçimde artırır.

Aktif geri çağırma: Okuduğun konuyu kitabı kapatarak kendine anlat veya boş bir kâğıda özetini yaz. Anlatamadığın yerleri not al ve tekrar çalış. Pasif okuma yerine aktif geri çağırma yapan öğrenciler bilgiyi 2-3 kat daha uzun süre hatırlar; bu teknik özellikle Biyoloji ve Edebiyat gibi ezbere dayalı derslerde çok etkilidir.

Aralıklı tekrar: Her konuyu 1. gün, 3. gün, 7. gün ve 21. gün olmak üzere aralıklı tekrar et. Bu yöntem uzun vadeli hafızayı güçlendirerek sınav günü bilgiyi hatırlamayı kolaylaştırır.

Deneme analizi: Deneme çözmek tek başına yetmez; her deneme sonrası yanlış ve boşlarını detaylı analiz et. Deneme takibimizde, her deneme sonrası analiz yapan öğrencilerin 3 ayda ortalama 10-15 net artırdığını görüyoruz. Deneme analiz yöntemleri için AYT deneme analizi nasıl yapılır yazımızı incele.

Programda Dikkat Edilmesi Gereken Hatalar

AYT çalışma programı oluştururken en sık yapılan hata, uygulanamayacak kadar yoğun program hazırlamaktır (ÖSYM, 2025). Gerçekçi olmayan planlar motivasyonu düşürür ve 1-2 hafta sonra terk edilir.

1. Her güne 10-12 saat çalışma koymak: Böyle bir plan 1-2 hafta sonra çöker ve motivasyonu kırar. Gerçekçi saatlerle başla, kademeli artır.

2. Dinlenme günü bırakmamak: Zihinsel yorgunluk birikerek hem öğrenme hızını hem hafıza kalıcılığını düşürür. Haftada en az yarım gün tamamen serbest bırak.

3. TYT’yi tamamen ihmal etmek: TYT puanı AYT hesaplamasına dahil edildiğinden toplam puana doğrudan etki eder. Her gün en az %30 TYT çalışması yapmalısın.

4. Deneme sonuçlarına göre programı güncellememek: Statik plan eksikleri kapatamaz. Her hafta deneme sonuçlarına göre ders ağırlıklarını revize etmelisin.

5. Kaynak çeşitliliğini abartmak: Her dersten 3-4 kaynak almak hiçbirini bitirememeyle sonuçlanır. Her ders için 1 konu anlatımlı + 1 soru bankası + deneme yeterli. Kaynağı bitirmeden yenisine geçmek konu boşluğu bırakır.

Dikkat: Çalışma programını kâğıda yazarak veya dijital bir uygulamada tutarak takip et. Kafadaki plan unutulur ve uygulanmaz. Haftalık değerlendirme yaparak planı güncelle — başarılı öğrencilerin ortak özelliği, deneme sonuçlarına göre planlarını revize etmeleridir.

AYT’de hangi konulara öncelik vermen gerektiğini anlamak için AYT’de en çok çıkan konular rehberimize göz at.

AYT İçin Kaynak Seçimi Nasıl Yapılmalı?

ÖSYM 2025 verilerine göre AYT'deki soruların zorluk dağılımı her yıl farklılık gösterir; bu nedenle tek bir kaynağa bağlı kalmak sınavda sürprizlerle karşılaşma riskini artırır (ÖSYM, 2025). Doğru kaynak seçimi, çalışma programının verimliliğini doğrudan etkiler.

Konu anlatımı için: Konuyu ilk kez öğreniyorsan açıklamaları detaylı ve örnekleri bol olan bir kaynak seç. Her dersten 1 konu anlatımlı kaynak yeterli; 2-3 farklı kitap almak hiçbirini bitirememeye neden olur. AYT konu anlatımlı kitaplar kategorimizden ders bazında seçim yapabilirsin.

Soru bankası için: ÖSYM tarzı yeni nesil sorular içeren kaynakları tercih et. Her dersten 1 orta düzey + 1 ileri düzey soru bankası çözmek yeterli. Soru bankasını bitirmeden ikinci bir kitaba geçme — yarım kalan kitaplar konu boşluğu bırakır. AYT soru bankaları sayfamızdan ÖSYM tarzı kaynakları bulabilirsin.

Deneme için: Farklı yayınevlerinden deneme çözmek, farklı soru kalıplarına alışmanı sağlar. Son 3 ayda en az 3 farklı yayınevinin denemelerini çöz. AYT deneme kitapları sayfamızdan çeşitli seçenekleri inceleyebilirsin.

AYT Çalışma Programında Motivasyonu Nasıl Korursun?

Aska Kitap müşteri geri bildirimlerinde en sık karşılaştığımız sorun "programı yapıyorum ama 3-4 hafta sonra bırakıyorum" şeklinde. Motivasyon kaybı genellikle programın kendisinden değil, hedeflerin belirsizliğinden kaynaklanır.

Haftalık mikro hedefler koy: "AYT'de 50 net yapacağım" gibi uzak hedefler yerine "Bu hafta Türev konusunu bitirip 40 soru çözeceğim" gibi somut haftalık hedefler belirle. Hedefe ulaşmak motivasyonu besler.

Net takibi yap: Her deneme sonrası netlerini ders bazında bir tabloya yaz. 4-6 hafta sonunda geriye baktığında ilerlemeni net olarak görmek, devam etmen için en güçlü motivasyon kaynağıdır. Net takibi yapan öğrencilerin programa bağlılığının çok daha yüksek olduğunu gözlemliyoruz.

Ödül sistemi oluştur: Haftalık hedefe ulaştığında kendine küçük ödüller ver. Film, sevdiğin yemek veya 1 saat serbest zaman gibi basit ödüller çalışma alışkanlığını pekiştirir. Beynin çalışmayı zorunluluk değil kazanılmış hak olarak algılaması uzun vadede sürekliliği sağlar.

Sık Sorulan Sorular

AYT için günde kaç saat çalışılmalı?

Başlangıç döneminde günde 3-4 saat AYT çalışması yeterlidir. Sınava yaklaştıkça bu süreyi kademeli olarak 6-7 saate çıkarmalısın. Ancak süre kadar kalite de önemlidir; 5 saat odaklı çalışma, 8 saat dağınık çalışmadan daha verimli sonuç verir.

Haftalık programda TYT’ye ne kadar yer verilmeli?

TYT puanı AYT hesaplamasına katıldığı için haftalık çalışma süresinin en az %30’unu TYT derslerine ayırmalısın. TYT’yi tamamen bırakıp sadece AYT çalışmak toplam puanında ciddi düşüşe neden olur.

Çalışma programına ne zaman başlanmalı?

İdeal başlangıç zamanı 11. sınıfın yaz tatilidir. 12. sınıfın Eylül ayında başlayanlar da planlı çalışmayla başarıya ulaşabilir; önemli olan programı tutarlı uygulamaktır. Geç başlayanlar dönemleri sıkıştırarak, konu anlatım süresini kısaltıp soru bankası ve denemeye erken geçerek ilerlemelidir.

Programda deneme çözmeye ne zaman yer verilmeli?

Konuların en az %60’ı tamamlandığında genel denemelere başlanmalıdır; bundan önce branş denemeleri çözmek daha verimlidir. Ocak ayından itibaren haftada en az 1 genel deneme, Nisan’dan itibaren haftada 2-3 deneme çözmek idealdir. AYT deneme kitapları kategorimizden seviyene uygun denemeleri seçebilirsin.

Sayısal adaylar AYT'de hangi derslere öncelik vermeli?

Sayısal (MF) puan türünde Matematik ve Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) en yüksek katsayılı derslerdir. Haftalık çalışmanın %40'ını Matematik'e, %30'unu Fen derslerine ve %30'unu TYT'ye ayırmak dengeli bir dağılım sağlar. Matematik netini artırmak sayısal puanına en yüksek katkıyı yapar; Kimya ve Biyoloji katsayısı Fizik'ten daha yüksek olduğundan bu dersleri ihmal etmemek önemlidir.

Eşit ağırlık adayları AYT'de hangi derslere öncelik vermeli?

Eşit ağırlık (TM) puan türünde Matematik ve Türk Dili ve Edebiyatı en yüksek katsayılı derslerdir. Haftalık çalışmanın %30'unu Matematik'e, %30'unu Edebiyat'a, %10'unu Tarih-Coğrafya'ya ve %30'unu TYT derslerine ayırmak dengeli bir dağılım sağlar. Matematik netini artırmak eşit ağırlık puanına en yüksek katkıyı yapar.

Sözel adaylar AYT'de hangi derslere öncelik vermeli?

Sözel (TS) puan türünde Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih ve Coğrafya testlerinin tamamı puanlamaya girer. Haftalık çalışmanın %30'unu Edebiyat'a, %25'ini Tarih-Coğrafya derslerine, %15'ini Felsefe Grubu'na ve %30'unu TYT'ye ayırmak dengeli bir dağılım sağlar. Sözel puan türünde tüm dersler katkı sağladığından tek bir derse yoğunlaşmak yerine dengeli çalışmak daha verimlidir.

AYT çalışma programını ne sıklıkla değiştirmeliyim?

Programı her 4-6 haftada bir gözden geçirmek idealdir. Deneme sonuçlarına göre güçlü olduğun derslerin süresini azaltıp zayıf kaldığın derslere daha fazla vakit ayır. Ancak her hafta programı baştan yazmak da sakıncalı — çok sık değişiklik rutinin oturmasını engeller. Deneme netlerindeki trendi izle ve belirgin bir düşüş veya duraksama gördüğünde revize et.

Sonuç

AYT çalışma programı oluşturmak, sınav hazırlığının en kritik adımıdır. Puan türüne göre ders ağırlıklarını belirle, dönemsel hedefler koy ve haftalık planını deneme sonuçlarına göre güncelle. Konu anlatımından soru bankasına, soru bankasından denemeye kademeli geçiş yap.

Pomodoro, aktif geri çağırma ve aralıklı tekrar gibi verimlilik tekniklerini günlük rutinine ekle. Programını yazılı olarak takip et ve her hafta değerlendir. Unutma: mükemmel bir programı kâğıt üzerinde bırakmak, ortalama bir programı her gün uygulamaktan daha kötüdür. AYT başarısı tek seferde değil, günden güne tutarlı çalışmayla gelir.

Bu yazıda paylaştığımız adımları kendi seviyene ve puan türüne göre uyarlayarak hemen uygulamaya başlayabilirsin. Aska Kitap olarak sınav hazırlık sürecinde her adımda yanındayız. Matematik çalışma stratejisi için AYT matematik nasıl çalışılır rehberimizi, konu anlatımlı kaynak seçenekleri için AYT konu anlatımlı kitaplar kategorimizi incele.

Bu rehber, ÖSYM'nin yayımladığı güncel sınav kılavuzu verilerine dayanmaktadır.